กระบวนการวิเคราะห์และเชื่อมโยงทรัพยากรการเรียนรู้ของหลักสูตร (Curriculum Resource Mapping) ในฐานข้อมูล Walai AutoLib มีเป้าหมายที่จะทำให้ทรัพยากรการเรียนรู้ทุกรายการในระบบห้องสมุดอัตโนมัติที่สามารถสืบค้นผ่าน OPAC จะต้องมีเจ้าของ (Owner) และมีผู้ใช้ (User) และสามารถเชื่อมโยงแต่ละรายการเข้ากับรายวิชาของแต่ละหลักสูตรได้ เพื่อแสดงถึงความพร้อมของการจัดการเรียนการสอนแต่ละรายวิชาของแต่ละหลักสูตรได้ เพื่อแสดงถึงความพร้อมของการจัดการเรียนการสอนแต่ละรายวิชา (อาภรณ์ ไชยสุวรรณ และคณะ, 2569)
ขอบเขตการทำงานครอบคลุมตั้งแต่การวิเคราะห์ทรัพยากรการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับรายวิชาของแต่สำนักวิชา หลังจากนั้นดำเนินการ Mapping ทรัพยากรการเรียนรู้ให้เข้ากับรายละเอียดหลักสูตรการเรียนการสอนและลงรายการในระบบห้องสมุดอัตโนมัติ Walai AutoLib ใน Tag 591 เพื่อให้ระบบบสามารถสืบค้นตามสำนักวิชา หลักสูตร และรายวิชาได้